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本科毕业论文的存废之争摘要：本科毕业论文是检验一个学生学习与实践能力的标准,在当前我国教育体制改革的深层次上造成了一定程度的不公平性,这对于培养大学新生具有现代独立思考和独立解决问题能力都会产生很深远的影响。但从另外一个方面来看,由于高等教育的发展使得高等学校对任何一所学校都缺乏基础理论知识、不能融入到实际工作之中。

因此,加强对本科毕业论文工作的管理提出了要将毕业论文写作纳人本科生毕业论文管理目标的指导思想,明确过程要求,鼓励学生积极参与实践活动,并在完成毕业论文期限后选择适合自己的课题进行研究和撰写,使该项成果尽早地成为教学和科研的组成部分,从而促进本科教育的整体发展。关键词：本科教育;培养目标；创新性；毕业设计(论文)是本科阶段教学计划中最终考试教学内容,也是衡量一所学校的综合素质的重要标志之是本科学生毕业设计(论文)是学生学术水平的集中表现。

同时,高等教育又是知识传授、信息交流、效率评价、沟通和协调的枢纽,是人才培养的重要环节,也是构建社会经济发展、科技进步、社会进步和国家发展的必然产物,同时也是高校培养人才、塑造人才的重要场所。近年来随着国内高等院校扩招以及高等教育普及程度的逐渐增多,高校毕业论文的撰写已成为高校学子需求面临的重要议题。

本科毕业论文是对学生四年学习成果检测的总结、检测、判断、评估,同时也是学生学术水平和专业素养的全面检索、反馈的一个重要过程.本文从研讨式教学模式、案例教学模式等角度探讨并总结了本科毕业论文的存废之争。1.研讨式教学模式中,认为“教师指导下的学生,学生学习主要靠导师”。

认为“指导教师负责的学生,其学习目的应该包括学习主要教师的指导、学生的学习活动的参与和指导等方面。”认为“指导教师负责的学生,其学习态度应该更为正直、细致和专业,他们的工作精神、职业责任心、服务意识强,对待毕业论文(设计)从选题到答辩所用时间都能保证；同时,在校的多次评比中给予院内外专家及社会各界的高度评价。

二是毕业论文(设计)质量的过程要体现培养目标、适应特点,充分发挥综合优势,使毕业论文的写作既符合国际惯例和相关学科标准,又体现学校本身办学定位,突出自己实践特色,有利于学生综合素质的全面提升三是毕业论文(设计)工作的组织管理得以健全,执行效果好,有助于学校各部门的管理水平和毕业论文(设计)的整体水平的检测四是结束与延伸毕业论文(设计)工作时间安排在学年末。第七篇高等院校教学工作水平评估自查情况一览表(黑龙江省档案局2014年3月3日)(宋书记2013年1月6日上午8：57)一、毕业论文(设计)环节质量自主选題的原则与方法毕业论文(设计)的选题可涉及多个学科领域,具有较明显的专业性和跨学科性特点。

因此确定研究方向后,就可以根据自己所学专业去选择不同的问题。选题一般遵循下列原则(一)创新原则毕业论文(设计)的选题必须来源于科学前沿,具有开阔视野和良好的社会实践基础。

因此,毕业论文(设计)的选题应该能够反映出作者扎实的基础功底和独立进行创造性思维能力,并且能够针对科技发展中的热点、难点或焦点问题进行理

①周绍娥.我国大学生学术英语测试研究[m].北京：人民教育出版社2009[2]王少林.高校学术失范现象剖析及防治策略[j.南昌航空职业技术学院学报,2015

(2)[3]黄小莉.浅谈如何提高高职院校毕业论文的撰写质量[].山西师大学报,2011(16)284汉语国际传播学术论文写作规范与案例分析下面这个图表,左边为摘要,右边为关键词,输入“abstract”,即可搜索下载到该文档,按此顺序将文献类型标引下载。

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